Principais aspectos sobre o desenvolvimento da criança

Desde o seu nascimento até a fase da adolescência, o desenvolvimento da criança recebe influências não apenas de fatores biológicos, mas também de fatores relacionados à educação familiar e social.

Sendo assim, o desenvolvimento da criança depende de inúmeros fatores que a rodeiam todos os dias de sua vida. 

Desenvolvimento da criança: um processo não linear

Entender o desenvolvimento infantil ajuda mamães, papais e demais pessoas responsáveis pela educação e criação de uma criança.

Esse processo pode ser um mistério, porque não ocorre de forma linear. 

Cada período de desenvolvimento se sobrepõe ao outro e cada caso é individual. 

Isso ocorre pois cada bebê, criança e adolescente possui suas particularidades, apresentando facilidade em algumas atividades e dificuldades em outros momentos. 

Não é preciso se sentir culpado ou até mesmo comparar o desenvolvimento de sua criança com outras. Todas são diferentes, com múltiplas personalidades e incentivos.

O importante é ter calma e entender que ser mãe e pai é um eterno aprendizado, seja na primeira, segunda ou terceira vez. 

Todas as fases do desenvolvimento infantil necessitam de incentivos, regras e limites e é importante que a família conheça mais sobre esse processo. 

Conheça as fases do desenvolvimento infantil

Desde a formação do bebê no ventre da mãe até a sua preparação para ser independente, a criança recebe estímulos, sejam eles biológicos, de fatores externos ou relacionados às relações sociais.

O período referente aos primeiros 5 anos da criança é muito importante e determinante para o restante da sua vida. A primeira infância, como é chamada a fase, é responsável por determinar o comportamento e aprendizado da criança.

Quando bebês, existem diversas particularidades a respeito de seu desenvolvimento físico, intelectual e social. 

O desenvolvimento dos cinco sentidos, construção de laços afetivos , formação de palavras, independência e curiosidade no desenvolvimento infantil

Acontece o desenvolvimento dos cinco sentidos, a capacidade de entendimento sobre o que está acontecendo ao seu redor, a compreensão de quem é a mamãe, o papai e os outros membros da família, além da construção de laços afetivos, que são sem dúvida um fator importantíssimo para o seu crescimento saudável.

Com o início do desenvolvimento da motricidade, com o ato de engatinhar e posteriormente os primeiros passos, a criança possui maior controle sobre seu corpo. 

Juntamente com esse controle, entra a sensação de independência e poder, por conta das possibilidades geradas por conseguir alcançar objetos e ir para diversos lugares “sozinho”.

É nessa fase que também acontece a formação de palavras e diálogos. A criança aprende o nome das coisas, as cores, os cheiros, sabores e os “porquês”. 

A curiosidade é instigada e precisa ser incentivada e apoiada por sua família. A relação de confiança construída com o bebê é fortalecida durante todo o processo de desenvolvimento biológico, psicológico e social.

Durante o processo, a criança, que possui um vínculo muito forte com sua mãe, aprende que cada pessoa possui suas necessidades e habilidades individuais. 

Mesmo assim, o seu afeto é demonstrado com a cópia de movimentos, ações, palavras e atitudes de seus pais. Para saber mais sobre a puericultura e criação de filhos, clique aqui.

Os pais se tornam o seu espelho e a criança reflete tudo aquilo que ela enxerga no ambiente familiar. Dessa forma, esse espelho permanece presente na trajetória de vida de seus filhos, pois a família deve ser considerada um espaço seguro e confiável para o seu crescimento.

O papel da fase escolar no desenvolvimento da criança

Quando inicia a fase escolar, a criança já está preparada física e psicologicamente para enfrentar os desafio diários de conviver com outras crianças de sua idade, além de precisar exercitar a sua capacidade cognitiva.

A escola é, sem dúvida, importantíssima para o desenvolvimento da criança, sendo responsável por inúmeros ensinamentos, lições e experiências. 

Vale lembrar, é claro, que a educação familiar é de igual importância para que a criança se desenvolva de maneira plena, consciente e saudável.

Desenvolvimento físico, cognitivo, linguístico e socioafetivo e suas etapas

Antes de mais nada, o desenvolvimento físico da criança envolve os processos relacionados ao corpo da criança, bem como a sua habilidade motora, responsável pela maneira que ela realiza as atividades.

Cada faixa etária engloba o desenvolvimento de uma habilidade diferente. Devemos considerar que cada aprendizado acontece e deve ser incentivado no momento certo.

O desenvolvimento físico

• Recém-nascidos: fortalecimento dos músculos e sistema nervoso, com movimentos desordenados e aleatórios;
• Entre 6 e 12 meses: o bebê consegue sentar sozinho e tenta se levantar. Com 8 meses ele começa a engatinhar e aos 9, se apoia nos móveis para tentar dar os seus primeiros passos;
• Entre 1 e 4 anos: começa a caminhar com 1 e 2 anos e aos 3 já possui maior equilíbrio e coordenação;
• Entre 4 e 5 anos: possui muita energia e disposição para atividades que exigem coordenação motora e física.

O desenvolvimento cognitivo

O desenvolvimento cognitivo é responsável pelo entendimento da criança sobre o seu corpo e o que está ao seu redor. 

Perceber as coisas, receber informações, processá-las e entendê-las faz parte desse processo. 

Sendo assim, o desenvolvimento dessa habilidade é de extrema importância para todas as etapas de sua vida, como por exemplo na escola, quando a criança precisa compreender e agir de acordo com as informações que recebe.

A criação de memórias, o desenvolvimento da criatividade, a atenção e capacidade de resolução de problemas são habilidades adquiridas através do incentivo a esse desenvolvimento.

O desenvolvimento linguístico

Desde o ventre o bebê recebe estímulos linguísticos: sons do ambiente, conversas e mamãe e o papai conversando com ele. 

Quando nasce, os estímulos linguísticos continuam acontecendo através da audição da criança, que percebe os sons e conversas ao seu redor.

Logo no início, a criança aprende a diferenciar o tom de voz, se é gritado ou sussurrado, e acaba por reproduzir aquilo que ouve. A formação de palavras ocorre ao longo dos meses e aos 3 anos o vocabulário da criança já permite conversas mais aprofundadas e completas.

O desenvolvimento socioafetivo

A maneira de lidar com os problemas, as reações, atitudes e respostas que seu filho irá apresentar ao longo dos anos dependem muito do desenvolvimento socioafetivo construído.

A relação com os pais, família e pessoas ao seu redor deve ser construída através de diálogo, amor, afeto e compreensão. A habilidade da criança de se comunicar com o mundo exterior depende desse incentivo.

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